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高中心理健康《合作与竞争》试讲稿

http://www.hteacher.net 2024-07-17 15:10 中国教师资格网 [您的教师考试网]

一、谈话导入

同学们,上课之前咱们先玩一个游戏,这个游戏的名字叫“圈中你我他”。一起来看游戏规则:同学们分为不同的小组,每组7人。每个人将吸管放到嘴里。第一个人将钥匙环套在吸管上,把钥匙环传递到第二个人的吸管上。第二个人传递给第三个人,以此类推,先将钥匙环传完的小组获胜。在传递钥匙环的过程中,除了第一个放钥匙环的人,其他人都不能用手来帮助自己传递钥匙环,如有违规,则重新开始传递;如果中途钥匙环掉落,也要重新开始传递。通过这个游戏大家有什么感受。你来说,他说他们组在每个人的天衣无缝的配合下获胜了很开心。你也来,他们组刚开始合作力不强,浪费了好多时间。在刚才的游戏中,因为组内同学的配合是游戏能够顺利进行,也要有小组之间的竞争,使得每个小组中的成员都更加的努力,那么大家应该怎么正确处理合作与竞争之间的关系呢?今天让我们一起走进我们的心理课堂《竞争与合作》。

二、新授

活动一:森林中的小矮人

接下来进入我们的主题活动森林中的小矮人。我们一起来看:森林里住着7个小矮人,晚上需要人在城堡里睡觉的时候,突然起火了,于是小矮人要在短时间内逃离这个城堡,小矮人们该怎样快速逃离这个城堡呢?

同学们分为不同的小组,每一小组7人,每个小组有一个瓶子,7个不同色彩的彩球,如果每个彩球代表一个小矮人,请大家拉好细绳,帮助他们在短时间内逃生,看一看哪一个小组能够帮助小矮人成功逃离。各小组做好准备,老师吹口哨,大家便以最快的速度将球从瓶子中拉出,老师吹第2声哨子时大家必须停止。好的,游戏结束了。你们的小矮人是否都逃离了城堡,在这个活动中你们学到了什么?你来说,他说有他们组失败的原因是,大家都希望自己的球能够较快地拉住瓶子,结果大家都挤在了一起,反而谁都出不去。最后一排举手的男孩子你来说,他说在活动中不能只想着自己的小目标,要能够选择合作,找到最好的方法去解决问题。在竞争中我们不应该只想着输赢成败,在这个竞争游戏中大家选择合作才可能获得最后的成功。

活动二:正确对待竞争与合作

那么在生活中我们英国如何正确对待竞争与合作。下面进入我们的活动:正确对待竞争与合作。同学们分为男生组和女生组男生组,讨论对待竞争需要怎样的心态,需要避免什么。女生组讨论对待合作需要怎样的心态,需要注意什么。好,老师看到大家已经有了答案。男生组的代表你来说。请坐。他说对待竞争要有平常心,要避免恶性竞争。女生组的代表也不甘落后。有请。他说对待合作要坦诚,要避免互相猜疑。

对通过这两个小组代表的分享,我们了解了对待竞争要有平常心,还要有自信和勇气,竞争应制定合理的竞争目标,选择合适的竞争对手、与人竞争并非把对方看作绝对的“敌人”,对待合作要相互信任,相互支持,而不乱猜疑。通过同学们的集思广益,我们掌握了正确对待竞争与合作的方法:请同学们将这些方法整理到方法指南本上。

三、小结作业

这节课即将进入尾声,通过本节课的学习,我们发现我们的心理课不但有趣,而且有用,希望同学们学好心理,让他为我们生活服务。最后、同学们如果有问题和烦恼,可以来心理咨询室来找老师啊。

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