http://shanghai.hteacher.net 2024-08-12 16:17 上海教师招聘 [您的教师考试网]
【题型】单选题
13.小伟通过观察发现小玲经常乐于助人,并会因此而获得表扬,于是他认识到了乐于助人是美好的品德。在小伟身上主要发生了( )。
A.替代学习 B.亲历学习
C.说服教育 D.道德评价
【答案】A
【知识点】教育心理学*学习与学习理论*一般学习理论*行为主义学习理论*班杜拉的社会学习理论
【解析】本题考查社会认知学习理论。社会认知学习理论把学习分为参与性学习和替代性学习。参与性学习:通过实做并体验行动后果而进行的学习。实际上就是在做中学。替代性学习:也叫观察学习,通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者没有外显行为。小伟因为观察到了他人而认知了一些东西,属于对榜样的观察学习,也称替代学习。故本题选A。
【难度】容易
【题型】单选题
14.有些学生可能会因为偶然的考试失败对自己彻底失去信心、再也不好好学习,此时心理教师需要对这些学生进行积极归因训练,引导学生将成绩不好的情况归因于( )的因素。
A.稳定、外部、不可控 B.稳定、内部、可控
C.不稳定、外部、不可控 D.不稳定、内部、可控
【答案】D
【知识点】教育心理学*学习动机*学习动机理论*成败归因理论
【解析】本题考查归因理论。在归因理论中,努力是最有利于提升学生学习积极性的因素,因此教师应将学生的学习成败归因于努力,让学生产生更强烈的情绪体验。努力属于不稳定、内部、可控因素。故本题选D。
【难度】中等
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责任编辑:云云
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